צועדים יחדיו לכיתה א

המעבר לכיתה א' איננה מובנת מאליה, לילדים ולהורים כאחד. המעבר לכיתה א' מאופיין בהתרגשות רבה, חששות ולבטים אינסופיים.
ספר הדרכה זה נועד להורים ולילדים להתמודד טוב יותר עם המעבר לכיתה א' וגורם לכך שהחרדות יתמעטו. ככל שההורים יהיו רגועים יותר = יקבלו ילדים רגועים.
ספר זה, נכתב מניסיונה הרב של המחברת, כמחנכת לילדים בכיתות א-ב' כעשור.
שמי שירן פישר פויליץ, בוגרת בית ברל, בעלת תואר ראשון בספרות באוניברסיטה העברית בירושלים.
הספר נכתב לאור הכרות מעמיקה של המחברת עם ההתלבטויות והקשיים שעומדים בפני ההורים והילדים כאחד.

מקט: 978-965-565-201-7

מסת"ב: 978-965-565-201-7

המעבר לכיתה א' איננה מובנת מאליה, לילדים ולהורים כאחד. המעבר לכיתה א' מאופיין בהתרגשות רבה, חששות ולבטים אינסופיים. ספר הדרכה […]

---

מבוא

שלום כיתה א.

שנת הלימודים בפתח, ולהורים ולילדים רבים זהו הליך שגרתי. לא כך הדבר כשמדובר במעבר מגן הילדים לכיתה א. בגן מתבצעות בעיקר פעולות חווייתיות, ואילו בבית הספר מתקיימת פעילות של למידה פורמלית, ולכן על הילדים להגיע לשלב התפתחותי, פסיכולוגי וביולוגי מתאים. גם מאתנו, ההורים, נדרשת מיומנות לא פשוטה כדי שנוכל לעזור לילדינו להגיע מוכנים ושמחים לכיתה.

בחרתי בנושא "היכרות ורגשות אצל ילדי כיתה א" מאחר שכמחנכת כיתה א נוכחתי במהלך השנים שדרך משחק ודרמה הילדים יכולים להיפתח ולהראות פנים חדשות שאינן מוכרות. המעבר לכיתה א מסובך וקשה כי הילדים עדיין אינם יודעים מה עושים בבית הספר ומהם חוקיו, ולכן בעזרת המשחק והדרמה אפשר להקל עליהם את המעבר.

המעבר מלווה בפחד מהלא נודע וגם בהתרגשות רבה של הילדים, בני המשפחה (בעיקר ההורים), הגננות מגן החובה וצוות בית הספר שבו הם ילמדו, ובעיקר של מחנכות כיתות א. המעבר מציין התחלה חדשה וגם פרידה, ורגשות סותרים מציפים את כל המעורבים. יש ציפיות, עניין וסקרנות וגם שאלות ותהיות. הציפיה היא שהילד ישתלב במסגרת החדשה, ילמד, יתפתח, יחוש שהוא שייך ויממש את עצמו. השאלות והתהיות קשורות להצלחת המעבר ולהגשמת הציפיות.

מקצת מהתפקידים הנדרשים מהתלמידים בבית הספר אינם חדשים להם. גם בגן הילדים נדרשו להתאים את עצמם לדרישות הלימוד ולנורמות ההתנהגות שחייבו אותם לדחות סיפוק מידי ולבטל במידה מסוימת את רצונם האישי בשל רצון הקבוצה, אולם בבית הספר הדרישות הללו גבוהות ואינטנסיביות יותר.